JAKARTA, SUDUTPANDANG.ID – SMPN 4 Pasuruan melaksanakan kegiatan Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) pada Kamis, (10/9/2026), pukul 10.00–11.00 WIB. Kegiatan menghadirkan Pengawas Pembina SMP Negeri 4 Pasuruan, Aris Siswati, S.Pd.SD., M.Pd.
Pembinaan menjadi momentum bagi seluruh GTK untuk melakukan refleksi dan penguatan terhadap pelaksanaan tugas serta layanan pendidikan di sekolah.
Suasana pembinaan berlangsung komunikatif dengan berbagai hal yang berkaitan dengan peningkatan kualitas pembelajaran, profesionalisme GTK, dan pendampingan murid.
Salah satu hal yang menjadi perhatian adalah penguatan peran guru wali. Guru wali memiliki peran penting dalam mendampingi murid secara lebih dekat, tidak hanya dalam hal perkembangan akademik, tetapi juga dalam aspek karakter, kedisiplinan, kehadiran, kondisi sosial-emosional, serta berbagai kebutuhan murid selama berada di sekolah.
Peran guru wali diharapkan dapat menjadi jembatan komunikasi yang efektif antara murid, sekolah, dan orang tua. Dengan pendampingan yang lebih intensif, berbagai permasalahan atau kebutuhan murid dapat dikenali lebih awal sehingga dapat ditindaklanjuti secara tepat dan kolaboratif.
Pembinaan juga menekankan pentingnya guru wali untuk mengenali murid secara utuh. Setiap murid memiliki karakter, potensi, kondisi, dan kebutuhan yang berbeda. Karena itu, pendampingan perlu dilakukan dengan pendekatan yang humanis, penuh kepedulian, serta tetap mengedepankan tanggung jawab dan profesionalisme.
Melalui penguatan peran guru wali, sekolah diharapkan semakin mampu menghadirkan layanan pendidikan yang berpihak pada murid. Guru tidak hanya hadir untuk menyampaikan pembelajaran, tetapi juga menjadi pendamping yang membantu murid tumbuh, berkembang, dan menemukan potensinya.
Kegiatan pembinaan ini menjadi pengingat bersama bahwa kualitas pendidikan dibangun melalui kerja kolaboratif seluruh warga sekolah. Dengan komunikasi yang baik, kepedulian terhadap murid, dan komitmen untuk terus belajar, GTK SMPN 4 Pasuruan terus bergerak memberikan layanan pendidikan yang lebih baik dan bermakna.(ACZ/04)
